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1、課程時(shí)間：2020年8月22-23日（2天1晚）　　

2、主講老師：張城瑋老師

3、報(bào)到時(shí)間：2020年8月22日8：30-8：50

4、結(jié)束時(shí)間：2020年8月23日18:00

5、課程地址：長(zhǎng)沙市雨花區(qū)時(shí)代陽光大道西388號(hào)（山水S酒店-住宿推薦）

●一套管理實(shí)戰(zhàn)的系統(tǒng)工具

●源自現(xiàn)代管理學(xué)之父

●彼得·德魯克深厚管理智慧

●八項(xiàng)核心管理技能

●涵蓋30多種實(shí)戰(zhàn)工具和方法

●直接從工具與方法的角度切入，提升管理“裝備”

“管理”本質(zhì)上是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，是需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能掌握的。然而，中國(guó)眾多的企業(yè)管理者都是未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的“經(jīng)驗(yàn)型”管理者，缺乏正確的管理認(rèn)知，缺少應(yīng)有的管理技能。他們憑借自身在職場(chǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，用反射性的行為模式在慣性中前行，其管理成果在各個(gè)層面上都給企業(yè)造成了巨大的成本損失，也極大的阻礙了企業(yè)的快速發(fā)展。

1.為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干提拔上來的管理者，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？

2.為什么管理者目標(biāo)計(jì)劃鋪排不好，部門管理出現(xiàn)混亂？

3.為什么上、下級(jí)之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題，造成內(nèi)耗？

4.為什么管理者自己很忙，下屬卻很閑，或者只會(huì)自己干，不會(huì)培育下屬？

5.為什么管理者不能有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，帶出一個(gè)有凝聚力戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)？

6.為什么管理者總是扮演消防員的角色，到救火，分身乏術(shù)？

7.為什么管理者投入了那么多的時(shí)間，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)

彼得·德魯克

本課程源自現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得.德魯克深厚管理智慧，專門針對(duì)從專業(yè)人士到管理者的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而設(shè)計(jì)，精心提煉現(xiàn)代管理學(xué)中至為經(jīng)典和實(shí)戰(zhàn)的管理者常用技能，直接從工具與方法的角度切入，手把手教會(huì)管理者使用必備的日常管理工具，提升管理“裝備”，學(xué)習(xí)在不同的管理情境下如何匹配和運(yùn)用不同的管理方法，從“經(jīng)驗(yàn)型管理者”跨越成“職業(yè)化的管理者” 

課程中八項(xiàng)核心管理技能所涵蓋30多種實(shí)戰(zhàn)工具和方法，具有極高的實(shí)戰(zhàn)性，能幫助管理者即時(shí)提升管理績(jī)效成果。授課講師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)管理工具和方法的運(yùn)用有獨(dú)到的見解，授課中實(shí)戰(zhàn)案例豐富，授課內(nèi)容易被學(xué)員消化吸收，本課程學(xué)員滿意度高達(dá)95.8%。

提升管理“裝備”，打造職業(yè)化管理者。

1.加強(qiáng)管理者自我管理和自我提升的能力

2.讓管理者迅速掌握“目標(biāo)管理與自我控制”的理念及方法

3.學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)型計(jì)劃思考能力，提升對(duì)計(jì)劃的實(shí)戰(zhàn)認(rèn)知

4.掌握計(jì)劃制定的工具和方法，即時(shí)提升工作計(jì)劃的效率

5.學(xué)會(huì)執(zhí)行和檢查的技能，掌控計(jì)劃執(zhí)行的成果

6.學(xué)習(xí)運(yùn)用授權(quán)和工作指導(dǎo)達(dá)成管理成果

7.學(xué)習(xí)績(jī)效提升的激勵(lì)方法和技能，掌握績(jī)效面談的步驟

8.洞察溝通的本質(zhì)，學(xué)會(huì)職場(chǎng)溝通必備的技能

9.掌握用人所長(zhǎng)的技能，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)績(jī)效

導(dǎo)引：科學(xué)管理的思維模式構(gòu)建    

第一講：目標(biāo)管理與自我控制

第二講：計(jì)劃與執(zhí)行

第三講：授權(quán)與工作指導(dǎo) 

第四講：績(jī)效期望擬定與傳達(dá)

第五講：有效溝通                            

第六講：用人所長(zhǎng)

第七講：有效部屬培育

第八講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造